文津图书奖设立于2004年，是国家图书馆主办并联合全国图书馆界共同参与的公益性图书奖项。

该奖每年举办一次，评奖对象为前一年度公开出版、发行的汉文版图书，分为社科类、科普类、少儿类三类，获奖及推荐图书通过社会参与和专家评审相结合的方式产生，并在每年的“世界读书日”予以公布。

国家图书馆希望通过评奖活动表彰优秀图书，创造出作者写好书，出版社出好书，读者读好书的良好社会氛围。

文津图书奖采用《簸扬图》为标识，有“读书如稼穑，勤耕致丰饶”之意。该奖项命名为“文津”，不仅缘起于国家图书馆四大专藏之一的“文津阁四库全书”，也寓意“文化津梁”，彰显了图书馆作为传承文化的桥梁，为促进作者、出版者和读者之间的良性互动发挥积极作用的使命。

今天和小图一起看一下少儿类获奖图书有哪些吧~

第十八届文津图书奖获奖作品（2023年）

少儿类

《我的，我的》

作者：赵卯卯

出版社：中国少年儿童出版社

作者用天马行空的想象力和诗一般的语言，搭建了一个患病的9岁孩子——王盒盒的内心世界。他是如此敏感聪慧，能穿透俗世生活的雾障，看到和听到那些别人无法触及的光点。他虽然年纪小，但已经在思索人生的每一个问题：孤独、秘密、死亡……

这是一本阅者落泪的儿童小说，它的的语言极其诗意，又极其孩子气，它触及生命中那些重要的议题：孤独、秘密、友谊、爱、遗忘、消逝，它唤醒每个人心灵深处对生命的理解与悲悯。它不仅仅适合孩子阅读，也适合所有人阅读。

《一杯水：多元观察与思维》

图/文：（日）迪诺萨托

翻译：张佳琛

出版社：人民卫生出版社

桌上有一杯水，你能看到什么？插入吸管，发生了折射；放些冰块，简直像南极冰山；滴点红墨水，水和水杯的影子都变成了粉红色；用筷子敲打，发出了不同声音……你可以用物理知识观察水，用数学单位度量水，由生产体系认识水，从历史角度了解水，用文学故事想象水。运用跨学科多元思维，从一杯水看到大世界！

从不同角度观察一杯水，往小里我们可以看到水里的微生物，水分子的组成，往大里可以看到水的生态环境，自来水的完整体系……多元思维不仅是一种探索方式，也是一种教育方法。

这本书能够引导孩子，突破知识的边界，透过现象深入到事物的本质。

《喓喓草虫》

图/文：黄文军

出版社：晨光出版社

这是一本优美的科普散文集。清新自然的笔触中，流淌出童年在乡野间和各种植物、虫子打交道的有趣故事。同时，它也是一本植物和昆虫的科普书，对身边大自然里可见的各种小生物进行了全程科普。体现了“人与自然和谐相处”和“生物多样性之美”的主题。

作品以童年时代所见、所遇的花草虫鸟为主题，书写了一系列小故事，故事穿越时光，风格清新自然，写出了故事之外的童年体验，并通过这些虽然微小却了不起的生灵，传递“尊重生命，敬畏自然”的理念。

整部作品节奏舒缓，情感细腻，童趣盎然，构造出了一种闲适恬静的基调，阳光微醺，风吹叶动，虫鸣鸟叫……仿佛一秒就把人拉回了童年记忆的星河之中……

《看呀！》

文：（奥）玛蒂娜·福克斯

图：（奥）妮妮·斯帕格

翻译：陶盛源

出版社：海豚出版社

莱乐是一个盲人小孩，桑索先生则是一个拥有健全五官的成年人。桑索先生用眼睛看这个世界，而莱乐除了不能用眼睛，她能用耳朵、鼻子、舌头、指尖，还有想象力去“看”这个世界。盲童莱乐对桑索先生说：“和我说说太阳、雪、大海、石头、夜晚的样子吧？”桑索先生会怎么描述呢？

看，一定要用眼睛吗？这本书将盲童莱乐和桑索先生对世界的不同的感受，放在折页内外展示。借助折页内盲童的回答，普通读者可以用心灵之眼重新去“看”世界。对视障读者来说，通过折页外桑索先生的描述，能够收获世界样貌的另一种描绘。

透过听觉、嗅觉、味觉、触觉、想象力，读者们将感受到一个更加美妙完整的世界。

《琴声飞过旷野》

作者：徐贵祥

出版社：明天出版社

作者透过历史的烟尘，从小切口处入手，以人物的成长经历为主线，讲述了韩子路、秋子等一群民间戏班的孩子在战争年代里成长为少年文艺战士的颇具传奇色彩的红色故事。一桩桩温暖的小事，一次次艰难的离别，一个个丰满的人物，以及战争缝隙里的甘与苦、悲与欢，赋予历史生动的表情与温热的体温。而江湖戏班、传统剧目等民间艺术元素的穿插，主人公心灵成长精准细腻的呈现，创办列宁小学、随营学校的中国共产党人的坚定信念和对民族未来的呵护与期许，使得文本兼具历史的初心和纯美的童心。

整部作品故事环环相扣，人物命运起伏跌宕，语言爽利劲道又不失诙谐幽默，具有坚实而醇正的文学质地，为少年读者提供了一种了解中国革命历史的新路径、新视角，能帮助他们了解党的历史，感受信仰的力量、生命的韧性、在不可能时创造可能的勇毅。